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2022
Le corps au coeur de l’apprentissage grâce au numérique : exploration d’un nouveau paradigme pour l’éducation à la petite enfance
Face à l’arrivée bouleversante des outils numériques, et surtout des écrans, dans la vie des tout-petits, les préoccupations des professionnel·les de petite enfance se multiplient. Comment favoriser le développement des jeunes enfants à l’ère numérique ? Comment promouvoir et diversifier les apprentissages grâce au numérique? ou encore, comment promouvoir une culture numérique dès la maternelle […]
Auteur·rice : Marion Voillot • Directeur·rice·s : Joël Chevrier, Frederic Bevilacqua • Sciences cognitives, psychologie, linguistique, philosophie de la pensée • Établissement : Université Paris Cité
2018
Montrer le faire, construire l’agir : une approche développementale de la conception mise en œuvre à l’école primaire
– Pourquoi vous aimez faire des vidéos ? – Bah parce que… on me voit et ça fait du bien de voir les gens ! – Moi, c’est parce que… moi j’ai envie d’être une star de cinéma. Depuis quelques semaines dans cette classe de CP, l’enseignant cherche avec ses élèves comment son téléphone portable peut médiatiser […]
Auteur·rice : Pauline Gourlet • Directeur·rice : Françoise Decortis • Ergonomie • Établissement : Paris 8